Random Teks (SAL Bagian 3 ...)

Salam jumpa lagi para pembaca yang budiman....

Berikut kami sampaikan SAL strategi bag. ke-3, berharap anda semua yang berkenan dapat senantiasa mengikuti tulisan ini bagian demi bagian. Untuk pola pendekatan SAL "Random Teks" kali ini ditujukan agar supaya siswa dapat berfikir logis dengan megurutkan suatu alur cerita atau bacaan. Adapun langkah-langkah kegiatannya adalah seperti di bawah ini :

Read More

Prediction Guide (SAL Bagian 2)

Diilhami dari rasa ingin terus berbagi apa saja dan dengan siapa saja..., diantara waktu senggang ini kembali saya coba penuhi janji untuk secara berkelanjutan menuliskan beberapa pola pendekatan SAL (Student Aktive Learning) bag. 2 diseratai satu harap semoga bermanfaat bagi anda para "Guru" yang berkenan.

Seperti tertera pada judul kali ini, Prediction Guide ditujukan untuk melibatkan siswa/ mahasiswa semenjak awal pertemuan dan diharapkan siswa/mahasiswa tetap memeberikan perhatiannya ketika guru/dosen mulai menyampaikan materi.

Read More

CRITICAL INCIDENT....(Bagian 1)

Tipe SAL yang pertama ini ditujukan untuk melibatkan siswa sejak awal dengan melihat pengalaman siswa. Langkah-langkah yang dapat diambil adalah sebagai berikut :

a. Sampaikan pada siswa topik atau materi yang akan dipelajari dalam pertemuan ini

b. Beri kesempatan beberapa saat untuk siswa mengingat-ingat pengalaman mereka yang tidak terlupakan berkaitan dengan materi yang ada.

c. Tanyakan pengalaman apa yang menurut mereka tidak terlupakan .

d. Sampaikan materi pelajaran dengan mengaitkan pengalaman siswa ini dengan materi yang akan disampaikan.

Read More